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一路有你,我的班級——記高一新班級適應團隊拓展活動

时间:2019-04-26 09:20

走近遼闊的校園,一片落葉輕盈地飄落下來,靜靜聆聽,幾位高一同學正悄悄地絮絮叨叨著,他們惬意的言語中,有的飽含著對昨日班主任的喜歡,有的充滿對昨日班級的眷戀,有的則是對昨日宿友的回憶,一切仿佛還只是昨天.......

在新高考選科分班後,高一下學期的小鮮肉們又一次迎來了他們的新班級。從彩虹心理社團的“暖心班訪”的小調查中了解到,部分同學開始出現了新班級適應不良的情況。爲增進新班級同學的情感,幫助高一的同學們迅速融入自己的新班級集體,學校心理教育站自3月4日開始,針對高一年級開展了一堂新班級適應的團隊拓展課。

課程以活動《千與千尋》爲開始,同學們在馨心淡雅的音樂聲中開始了一場的特殊的尋人行動。在尋人的過程中,隨著每一次與同伴的握手、擁抱,每一次聲來自新班級夥伴的溫馨祝福,每一次的主動交談,同學們原先的的害羞感和陌生感漸漸開始融化,看到那一張張充滿感動和輕伏微笑的臉龐在課堂中緩緩的舒展,能感受到的是來自友誼的真情在同學們心中流淌著。本次尋人活動的設計旨在幫助搭建了友誼的橋梁的同時,也教會同學們人際交往的技巧。

經過簡單的分組和團建後後,同學們需要以團隊的形式迎接接下來的挑戰。針對不同的班級特點,心理老師活動的設計、引導、總結也因班級的不同而量體裁衣。例如:在活動《融化的冰蓋》中,更多是讓同學們感受來自團隊的力量。活動中同學們需要以小組的形式不斷地挑戰“冰蓋”的極限,當同學們團結在一起的時候,再堅硬的冰蓋都會也融化。在活動《星光大道》中,同學們需要以自己獨特的方式,與小組一齊閃亮的展示。在舞台上,或許表演搞笑,或許形式創新,但這些青春的人兒,都在努力地爲這次特別的集體秀中貢獻自己的最獨特而美好的一面,都在努力將自己的能量發揮到班級的建設中,走向通往希望的大道。在活動《拯救泰坦尼克號》中,同學分享道:大家在一起共同攻克難關的過程是很快樂的,在活動過程中我感受到了每一個人在一個團隊中都很重要,缺少了一人都不可以,不要忽視自己的重要性,學會主動尋求身邊同伴的支持,再大的難關都可以突破。

最後的分享和總結將整個團隊拓展的課程推向了高潮,很多同學都在分享中感受到了來自新班級的溫暖,眼神中充滿了堅定與信任。同學們由于選科的緣分而聚成了一個新的班級,而這個班級將會是陪伴他們走過高中兩年半的班級,也將會構成他們一輩子的美好記憶中的一部分。若幹年後,當他們回到母校,踏入校門的那一刻時,會自豪地與說:“我是屬于我們班級的金中人!”